اهداف و سیاستهای سطوح عالی (دوره کفایه)

بسم الله الرحمن الرحیم

اهداف و سیاستهای سطح سه 

🔹اهداف

۱) اهداف شناختی 

اهداف شناختی سطح سه عبارت است از:

۱.تسلط بر آرای و ساختاراصولی آخوند خراسانی ره و شناخت نظرات ناظر به آن؛

۲.تسلط بر خیارات و کلیات عقود بر اساس نظرات شیخ انصاری ره؛

۳.تسلط بر بخشی از ابواب مهم سیاسات در قالب متون فقه و کتاب های فقهی استدلالی معاصر؛

۴.تعمیق دانش های مقدماتی اجتهاد مانند قواعد رجال و طبقات و حدیث ؛

۵.آشنایی با مناهج استنباط فقها؛

۶.تسلط بر کلیات مسائل فقهی مستحدث؛

۷. تسلط بر آیات الاحکام بخش عبادات ؛

۸. تسلط بر قواعد فقهیه ؛

۹. آشنایی با حقوق قضایی و جزایی.

۲) اهداف مهارتی

۱.افزایش قدرت تفکر فقهی و اصولی؛

۲.توانایی نگارش تحقیق در فقه و اصول و دانشهای وابسته؛

۳.قدرت توضیح و تبیین حواشی مکاسب و کفایة الاصول؛

۴.توانایی تدریس فقه و اصول متوسط

۵. تحصیل استعداد قریب بالفعل برای اجتهاد

۳) اهداف تربیتی واخلاقی

۱.درک عقلانی نقش تقوی در هر عمل اختیاری؛

۲.افزایش مراقبات ؛

۳.اکتساب ملکات اخلاقی؛

🔹سیاستها

سیاستهای حاکم بر اجرای این رشته عبارت است از:

۱.اهتمام به نگرش تکلیفی برای ورود به مرحله اجتهاد؛

۲.استفاده مباشر از منابع اولیه؛

۳. دعوت به تمرین اجتهاد و استنباط؛

۴. ایجاد دغدغه حل معضلات فقهی معاصر؛

۵.تاکید بر حرکت به سوی تمرین اتخاذ مبانی فقهی و اصولی تحت مراقبت اساتید؛

۶.آشکار کردن استقلال فکری و آزاداندیشی در کنار حسن سلیقه و استقامت شخصیتی؛ 

۷.تاکید بر عمیق فهمی متون فقهی و اصولی؛

۸. توجه جدي قوه تحلیل و خلاقیت و تحقیق؛

۹. زمینه سازی پرورش ملکه تحقیق با ممارستهای پژوهشی؛

۱۰.تاکید بر دوره دروس گذشته و شبکه سازی معلومات؛

۱۱.تشویق طلاب به سوی تدریس مقبول حوزوی؛

۱۲.حفظ آزادی های مرسوم در نظام سلف جهت بالندگی؛

۱۳. در نظر گرفتن تنوع محتوایی یا روشی در محتوای دروس اختصاصی و همسازی آن با سلایق فقهی؛

۱۴. تمحض در تعلم و تحقیق.